La vida es un continuo proceso de aprendizaje, y la cambiante sociedad de la información en la que vivimos obliga a una permanente actualización de conocimientos. Para responder a esta necesidad, los Centros de Educación para Personas Adultas (CEPAs) están abiertos a cualquier ciudadano que haya alcanzado la mayoría de edad. El CEPA San Bruno, en el corazón del barrio más populoso de Burgos, lleva funcionando como sede autónoma desde el curso 1994-1995.
Historia y Evolución del CEPA San Bruno
Antes de establecerse como sede autónoma, la actividad se reducía a la que podían condensar en horario nocturno en unas aulas cedidas en el colegio público Florentino Díaz Reig al centro de Educación de Adultos de Burgos de la calle Sanz Pastor, actualmente conocido como Victoriano Crémer.
Según recuerda su director, Urbano Fernández, la autonomía del centro fue una reivindicación constante: «Esto siempre había sido una reivindicación nuestra, queríamos que un centro autónomo atendiera la zona de Gamonal, que ya por entonces contaba con unos 60.000 habitantes».
Oferta Educativa del CEPA San Bruno
La oferta educativa del CEPA San Bruno se centra en enseñanzas oficiales que tienen su equivalencia con las enseñanzas ordinarias y dan acceso a un título de carácter oficial.
Enseñanzas Oficiales
- Enseñanzas Iniciales: Comprenden un nivel de Iniciación y otro de Conocimientos Básicos, que se corresponderían con la EPO (Educación Primaria Obligatoria).
- ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas): Equivalente a la ESO (Educación Secundaria Obligatoria), comprende cuatro cursos diferenciados y permite obtener el Graduado en Educación Secundaria.
Cursos Complementarios y Talleres
La oferta se completa con diversas opciones que buscan ampliar las competencias y habilidades del alumnado:
- Español para Extranjeros: Dirigido a personas no hispanohablantes que desean aprender el idioma.
- Taller de Artes Gráficas: Con un carácter eminentemente enfocado al mundo laboral, aquí los alumnos aprenden nociones de pre-impresión y encuadernación. La revista del centro “Picorota”, una publicación de carácter trimestral, es fruto de sus esfuerzos.
- Aula Mentor: El CEPA San Bruno fue pionero en solicitar los cursos Mentor en la provincia de Burgos. Este programa ofrece un exitoso catálogo de más de 100 cursos diferentes. Esta formación abierta, libre y a distancia a través de Internet incluye cursos de programación, inglés, iniciación a la informática, diseño, contabilidad, salud o medio ambiente, entre otros. Por un importe de 24 euros al mes, el alumno tiene acceso al material del curso, la atención personalizada de un tutor y la realización de un examen presencial y cuya superación dará lugar a la expedición de un certificado de aprovechamiento.
- Taller de Iniciación al Inglés: Una novedad reciente, pensado para cualquier alumno que desconozca el idioma o con conocimientos muy rudimentarios del mismo. Además, resulta de gran ayuda para reforzar el inglés de los estudiantes de secundaria más mayores, que nunca antes han recibido clases de inglés.
Perfil del Alumnado
Los tiempos cambian y, con ellos, los alumnos del CEPA San Bruno. Urbano, con su dilatada experiencia en la formación de adultos, observa una evolución en el perfil del estudiante.
«Antes había una población adulta que no había tenido la oportunidad de estudiar. Era un alumno con mucho interés, de una cierta edad (entre los 30 y los 50 años) y muy trabajador. A partir de la Ley General de Educación ya todo el mundo tuvo acceso a la educación en España. Así que ahora mismo no hay capas de sociedad que no hayan sido escolarizadas; por eso, ahora vienen muchos alumnos que, habiendo accedido al sistema educativo, han fracasado, y lo que hacemos nosotros es una labor de reciclado. Se trata de alumnos a los que les ha ido algo mal en la ESO y para lo que nosotros funcionamos como una segunda oportunidad. El mayor número de alumnos procede ahora del propio sistema educativo».
Aunque la convivencia entre estos dos perfiles no es problemática, el director reconoce que «sí que encontramos algún alumno poco motivado que viene presionado por sus padres, pero como esto no es una enseñanza obligatoria, quien no quiere estudiar acaba abandonando. Ahora, al haber tanto paro, son muchos los que vienen a formarse para encontrar un empleo. La situación económica se ha notado algo en la matrícula de los últimos dos años».
Captar a los alumnos de menor nivel educativo puede ser más costoso. «Es más difícil atraer al alumno de menor nivel, muchas veces por la propia desconfianza que tienen hacia la escuela. Mucha gente adulta la asocia con un ambiente hostil y autoritario, fruto de sus recuerdos de niño». Además, apunta Urbano, «el alumno con mayores carencias educativas tiene miedo de que al ir a la escuela (centro de adultos) le señalen con el dedo». ¿El remedio contra estos prejuicios? «Hacemos campañas publicitarias, pero lo que mejor nos funciona es el boca a boca. Los alumnos que encuentran aquí un ambiente agradable acaban trayéndonos a otros».
El Equipo Docente
En el CEPA San Bruno trabajan en total catorce profesores, de los cuales dos son itinerantes por aulas de la provincia (aulas de Villalbilla y Villadiego). «Contamos únicamente con el apoyo de dos ordenanzas, uno de ellos a media jornada. Carecemos de personal administrativo, con lo cual toda la carga burocrática, que además aumenta exponencialmente de año en año, nos vemos obligados a hacerla nosotros».
Este esfuerzo extra tiene, no obstante, su recompensa. «Dando clases a adultos, la relación profesor-alumno es más cercana». El horario es otro punto a destacar, dado que este centro de formación de adultos permanece abierto desde las 9:30 hasta las 21:20 horas. Al trabajo, vocación: «Este es un trabajo vocacional», afirma Urbano. Los catorce profesores del CEPA San Bruno son personas que, en un momento u otro, decidieron dedicar su vida a educar a personas adultas.
Innovación Educativa: Proyecto Sintoniza
La ORDEN EDU/763/2017, de 31 de agosto, por la que se regulan los proyectos de innovación educativa relacionados con la integración de las TIC, en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León fue publicada con la pretensión de impulsar el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación como medio de promover la mejora continua de la calidad del sistema educativo.
Es a partir de ahí que el CEPA San Bruno fue admitido como centro representante de la provincia de Burgos, durante el curso 2022-2023, para poner en práctica el Proyecto de Innovación Educativa Sintoniza, que persigue implantar una radio escolar en el centro, para que el aprendizaje se produzca haciendo que el alumnado convierta la información en conocimiento, siendo partícipe en su propia enseñanza.
Experiencias Profesionales en el Centro
Una experiencia en este Centro de Educación Especial ha sido muy enriquecedora a nivel profesional y personal. Se ha tenido la oportunidad de trabajar con alumnado con distintas necesidades educativas, adaptando la intervención a sus características individuales. Durante esta experiencia en el centro educativo se ha podido desempeñar la labor docente en un entorno estable y colaborativo. Ha sido una etapa muy positiva en la que se han reforzado las competencias profesionales y se ha aprendido a adaptarse a las necesidades del alumnado.