Alexis Díaz-Pimienta, reconocido maestro del repentismo cubano, es una figura central en la promoción y enseñanza de la décima espinela, una estructura poética clásica del Siglo de Oro español. Su labor se extiende a través de talleres intensivos, espectáculos unipersonales y la dirección de la Academia Oralitura, una institución dedicada a la improvisación poética y otras formas de literatura oral.
Un camino predestinado: Los orígenes de un repentista
Díaz-Pimienta confiesa que las preguntas "¿Qué es la improvisación?", "¿Para qué sirve la improvisación?" y "¿Por qué me dedico a la improvisación?" lo acompañan desde que tiene uso de razón. Su fascinación por la musicalidad de las palabras comenzó a una edad muy temprana, influenciado por su padre, un "guajiro de Pinar del Río" que hablaba en versos octosílabos y décimas.
Con solo cuatro años y medio, mientras observaba la lluvia en la Isla de la Juventud, improvisó una décima sobre el llanto de su hermana:
- "La tierra se está mojando,
- se está humedeciendo el mundo,
- porque Adriana está llorando
- por las cosas de Raimundo."
Este episodio, que inicialmente preocupó a su madre y lo llevó a consultas con psicólogos y psiquiatras, culminó con la acertada predicción de un psiquiatra: "Señora, no se preocupe, que su hijo no está loco. Su hijo va a ser poeta". Desde entonces, Díaz-Pimienta ha dedicado más de 50 años a "intentar llenar el mundo de décimas, llenar el mundo de poesía, llenar el mundo de la música, de las palabras".
La improvisación como acto innato y universal
Alexis Díaz-Pimienta sostiene que la improvisación es una capacidad innata. "Siempre tengo la sensación de que no nos damos cuenta de que todos improvisamos, de que la vida, no solamente la poesía, es una continua improvisación. Por lo tanto, la capacidad de improvisar es innata. Todos vivimos improvisando." Incluso en la escritura, considerada el ejemplo paradigmático de la no improvisación, el primer acto mecánico es improvisado. El escritor, según Díaz-Pimienta, luego "desimprovisa lo improvisado a través del ejercicio de la reescritura, de la revisión, de la edición, que es el verdadero ejercicio de la creación literaria".
La improvisación poética ha sido cultivada por figuras históricas insospechadas. Francisco de Quevedo, el gran poeta del Siglo de Oro, fue también reconocido en su época por sus capacidades como repentista. Rubén Darío, padre del modernismo, fue un precoz improvisador de décimas. Incluso Leonardo da Vinci, entre sus múltiples genialidades, se entretenía en las calles de Florencia improvisando tercinas a los transeúntes con instrumento en mano.
La décima, y la improvisación poética en general, es un arte universal con diversas manifestaciones en América Latina y otras culturas:
| País/Región | Manifestación artística |
|---|---|
| Cuba / Canarias | Repentismo, punto guajiro, punto cubano |
| Argentina / Uruguay | Payada |
| Chile | Paya chilena |
| Colombia | Trova paisa |
| Andalucía / Alpujarra | Trovo andaluz y alpujarreño |
| Galicia | Regueifa gallega |
| País Vasco | Versolarismo vasco |
| Cerdeña | Motettu sardo |
| Italia (Toscana) | Cantastories toscanos |
| México | Huapango arribeño, valona michoacana, son jarocho de Veracruz |
| República Dominicana | Canto de los chuines |
| Groenlandia | Improvisación de los inuits |
Para Díaz-Pimienta, la improvisación "sirve para todo, pero sobre todo para generarnos una sensación de catarsis continua, de búsqueda, hallazgo y selección lingüística y para engrasar los mecanismos creativos del lenguaje". El diálogo coloquial, la conversación diaria, es un ejercicio de improvisación continua que potencia nuestra capacidad de desarrollarnos como hablantes y creadores de lenguaje. Mantener activo el cerebro, no adormecerlo ni anquilosarlo, y ser capaces de "con las mismas piezas, hacer nuevos puzles" son algunos de los beneficios de la improvisación.
La décima espinela: Historia, técnica y renacimiento
La décima espinela, una estrofa clásica del Siglo de Oro, es el eje central del trabajo de Díaz-Pimienta. Este año se celebra el 400 aniversario de la muerte de Vicente Espinel, el creador de la décima.
La DÉCIMA ESPINELA explicada CON LOKILLO | "BIENVENIDOS a la CLASE, es un HONOR para MI".
La décima, que "nació en Ronda, fue a Málaga, pasó por Canarias, cogió un barco, se fue a América Latina y fue dejando una semillita polinizadora en cada uno de nuestros países", se ha convertido en la "estrofa reina del canto y de la improvisación popular en América Latina".
En el siglo XXI, se observa un "neobarroco", una "revisitación de la poesía clásica". Los sonetos y las décimas están renaciendo en muchos países. La rima se recupera a través de la improvisación hiphopera y el arte urbano, reconectando con la esencia de la poesía que "genera a través de las rimas placer". La rima es un juego y un ejercicio que el cerebro agradece, permitiendo redescubrir el "pequeño ser que fuimos en las retahílas, en los trabalenguas, en las adivinanzas infantiles".
Un improvisador es un "ladrón de palabras", o mejor, un "palabrófago". Aunque consume un vasto vocabulario, el improvisador de décimas tiene un especial deleite en las palabras con rima, consciente de que existen "palabras tristes" que no tienen rima consonante.
Talleres y espectáculos: La décima en acción
Taller Intensivo "La décima y la canción"
Organizado por la Fundación SGAE en Madrid, este taller intensivo es diseñado para poetas, músicos, compositores, actores, letristas, improvisadores y cualquier persona interesada en explorar la décima como estructura poética y musical. No se requieren conocimientos previos, siendo ideal tanto para principiantes como para quienes ya tengan experiencia en creación poética o musical.
Objetivos:
- Profundizar en la estructura, historia y evolución de la décima espinela.
- Dominar la construcción del verso octosílabo y la rima consonante.
- Desarrollar habilidades en la escritura de décimas y en técnicas de improvisación para la canción.
- Conocer las variantes de la décima (escrita, improvisada y cantada) y sus aplicaciones.
- Aprender técnicas de musicalización de décimas.
- Conocer y aplicar el decálogo de la décima, evitando errores comunes.
- Comprender la adaptabilidad de la décima como base para letras de canciones.
- Estudiar ejemplos de canciones en décima de distintos géneros.
- Aplicar técnicas de improvisación en la composición de letras y canciones.
Programa del Taller (Ejemplo):
Día 1: Introducción y Fundamentos
- Introducción a la Décima Espinela: Orígenes, evolución y tipos (clásica, de pie quebrado, invertida, encadenada). Análisis de ejemplos literarios y musicales.
- Estructura y Técnica de Composición: Elementos del verso octosílabo y la rima consonante. Creación de décimas con sentido de unidad y circularidad.
- Taller Práctico de Improvisación Poética: Técnicas y recursos creativos. Ejercicios en grupo.
- La Décima en la Música: Musicalización y aplicación en distintos géneros. Experimentación con melodías sobre décimas.
- Técnicas Creativas y Elementos Sorpresivos: Trucos para giros inesperados. Creación de décimas con elementos de sorpresa.
Día 2: Aplicación y Composición
- Decálogo de la Décima y Corrección de Errores Comunes: Revisión y corrección de errores técnicos.
- Aplicación de la Décima en la Canción: Análisis de canciones que utilizan la décima (trova, flamenco, pop). Composición de letras en décima para canciones.
- Improvisación en la Composición de Canciones: Técnicas de improvisación aplicadas a letras de canciones.
- Creación Completa de Canciones en Décima: Estructuración de canciones con o sin estribillo. Creación de una canción completa en décima.
- Presentación de Trabajos y Retroalimentación Final: Evaluación y comentarios personalizados.
Metodología:
- Clases teóricas y prácticas.
- Talleres de improvisación en grupo.
- Análisis y retroalimentación continua.
- Ejemplos reales de décimas en canciones y literatura.
Espectáculos y recitales
Díaz-Pimienta también presenta espectáculos participativos como "Canciones con Pimienta" y "Ensalada de Palabras con Pimienta". Estos eventos, que incluyen humor, emoción y sorpresa, invitan a la creación en tiempo real y la constante participación del público. Un ejemplo es su presentación en Algeciras con el poeta y cantautor Stewart Mundini.