La obra de Gloria Fuertes, particularmente su poema "Pienso mesa y digo silla", nos invita a sumergirnos en un universo donde la ingenuidad, el juego y la creatividad se entrelazan con una profunda reflexión sobre el lenguaje y la percepción.
Gloria Fuertes: Más allá de la poeta infantil
Nacida hace cien años, este centenario puede servir para reivindicar una voz que resuena más allá de los lugares comunes de "poeta para niños". Había en ella algo de ingenuidad y juego, de diccionario lúdico y vocabulario personal. A las palabras les daba la vuelta como a un calcetín y su lenguaje era fruto de una combinación de ingenio, ritmo, confrontación y voces cruzadas. Dedicó gran parte de su obra a la literatura infantil y juvenil, lo que la convierte en una figura cercana para los estudiantes. Su lenguaje accesible, humorístico y reflexivo fomenta la imaginación y la creatividad, valores esenciales para trabajar hoy en día.
El significado de "Pienso mesa y digo silla"
El IES Río Arba, de Tauste, nos invita a leer «Pienso mesa y digo silla», uno de los poemas más famosos de Gloria Fuertes. Es un poema muy apropiado para estas fechas cercanas al 14 de febrero porque… que levante la mano quien no se haya despistado alguna vez estando enamorado. Este poema explora la disonancia entre el pensamiento y la expresión, un fenómeno común en el enamoramiento o en momentos de distracción, donde las palabras parecen cobrar vida propia y desvincularse de su significado original.
GLORIA FUERTES; VERSOS FRITOS/ LA SELVA EN VERSO/ PIENSO MESA Y DIGO SILLA.
Juegos con el lenguaje
Los versos de Gloria Fuertes como "Dediqué mi libro a una niña de un año, y le gustó tanto, que se lo comió" ejemplifican su manera única de jugar con las palabras y la lógica. Esta aproximación lúdica al lenguaje es una característica distintiva de su obra, que invita a los lectores a explorar nuevas formas de expresión y a cuestionar las convenciones lingüísticas.
El legado de Gloria Fuertes en la educación
Muchísimas gracias al IES Río Arba por esta propuesta tan completa que nos descubre el mundo poético de Gloria Fuertes y en la que nos encontramos lectura, memorización, recitación, creaciones literarias, juegos reunidos, viajes imaginarios, collages del pensamiento, cadáveres exquisitos… Gloria Fuertes estaría encantada con todas las actividades que han surgido de la lectura de sus poemas y seguro que vuestro alumnado ha disfrutado mucho tal y como se ve en sus creaciones. La obra de Gloria Fuertes sigue siendo una herramienta pedagógica invaluable para fomentar la creatividad y el amor por la poesía en las nuevas generaciones.
Impacto en la televisión y la cultura popular
Quizás porque recordaba que tan dulce poetisa, ya superada la sesentena ampliamente, se dedicaba a deleitar al público televisivo, con poemas y composiciones muy sencillos y musicales, que a muchos de los que ahora tenemos un poco más de treinta años, nos permitió aprender poesía o, simplemente, tomarle cariño a la madrileña que escribía raro. Su presencia en programas televisivos la acercó a un público masivo, consolidando su imagen como una figura entrañable y accesible, capaz de hacer de la poesía una experiencia divertida y memorable.
Proyectos de investigación sobre música y poesía
PoeMAS es el resultado de tres proyectos I+D de generación de conocimiento financiados por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, radicados en la Facultad de Filología de la UNED: PGC2018-099641-A-I00 (entre enero de 2019 y diciembre de 2021, IP: Clara. Martínez Cantón y Guillermo Laín Corona), PID2021-125022NB-I00 (entre septiembre de 2022 y agosto de 2025; IP: Clara I. Martínez Cantón y Guillermo Laín Corona) y PID2024-158927NB-I00 (entre septiembre de 2025 y septiembre de 2028; IP: Clara I. Martínez Cantón y Rocío Badía Fumaz). PoeMAS funciona como publicación periódica (ISSN: 2952-0592) en abierto (Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International CC BY-NC-ND). El Proyecto PoeMAS recopila o hace mención en esta página a diferentes productos culturales, incluyendo un amplio número de canciones y textos en su base de datos, solo con el ánimo de dar visibilidad a las relaciones entre música y poesía y alcanzar un conocimiento académico al respecto, al margen de las ideas políticas, sociales, económicas o de cualquier otra índole que puedan contener.